大學生對於17個SDGs目標，滿意程度皆低於 60%。不滿意的前三名，則是與生態有關，包含海洋生態、氣候變遷對策及陸地生態，與2019年相同，且不滿意程度更深。

CSR概念與企業營運結合，最有影響力！超過65%大學認為CSR應該更為深入，與企業經營決策一併討論。其次，有利於社會環境的產品以及連結上下游的合作推動，為大學生認為有社會影響力的作為。「捐助」為大學生認為最沒影響力的作為；與其捐助，更希望將資源直接與企業經營融合。

• · 從生活做起：超過七成大學生，從自己的日常生活做起。包含養成環保習慣、減少能源浪費。
• · 對於企業作為不甚關心：低於三成大學生會主動關心企業因應氣候變遷的作為；他們不會因企業關心氣候議題，而影響其實習、就業選擇，或是參與其舉辦之競賽活動。

大學生/研究生對於SDGs的17個議題，認為重要的比例普遍超過8成；但滿意程度皆低於50%，其中他們最不滿意的前三名，分別為陸地、海洋生態及氣候變遷對策。

大學生對於企業是否有做CSR，首先影響購買行為，以及影響品牌觀感，企業沒有做CSR，大學生不會默默放過，近五成會用放大鏡檢視，近四成會轉告親友。

有形互動的最容易被讚賞！大學生認為舉辦活動、鼓勵員工參與，是對社會最有助益的作為，比例超過五成。